El filosofo danes Soren Kirkegaard dijoen 1847, que la mejor manera de conocer a los niños es observandolos durante el juego, y la mejor manera de conocer a los adolescentes es escuchando cuáles son sus deseos. La necesidad de los niños de jugar con el fin de expresar experiencias y emociones, se ha reconocido por muchos años. Sin embargo, no fue si no hasta el decenio de 1930 que el juego se utilizo de una manera sistemática para comprender los problemas de la infancia.
El método Erica para la evaluación del juego se desarrollo en durante la última parte del decenio de 1940, en la fundación Erica de Estocolmo, Suecia. Este método utiliza la arena y los juguetes de una manera estandarizada.
Es importante mencionar que aun cuando los profesionales clínicos que trabajan con niños pueden entender con facilidad el método Erica e incorporarlo a su labor cotidiana, deben tener una solida experiencia dentro del desarrollo infantil y algún conocimiento de los métodos proyectivos.
Este metodo se utiliza por lo regular con niños entre los 3 y 12 años de edad, pero el concepto de combinar juguetes y arena, en realidad no restringe a algún rango de edad.
Los aspectos no verbales del método permiten comunicarse con una población que por razones del desarrollo u otras, no pueden responder a tareas verbales. Es por ello que es utilizado con éxito en numerosas escuelas para niños sordos.
Los niños con algún tipo de e trauma y maltrato, también resultan buenos candidatos para el método Erica, debido a que podrían tener problemas al analizar sus experiencias. Los juguetes y el cajón de arena les proporciona una oportunidad para proyectar sus sentimientos y revelar su experiencia anterior de una manera no amenazante y segura.
Fuente: Manual de terapia de juego, capitulo 10. Margareta Sjolund y Charles E. Schafer.
"En esta semana subiremos información sobre como utilizar el método Erica y fotos para que tengas una idea de como hacerlo.....esperamos te sea de ayuda...y no olvides volverte fan y seguir nuestras actualizaciones "
